De start van een vernieuwde leergang is natuurlijk spannend, vooral als er inhoudelijk veel is gewijzigd. Dit is zeker het geval in de vernieuwde leergang Instructeur. De leergang wordt tegenwoordig namelijk niet alleen vanuit de ELO aangeboden, maar is ook nog eens opgedeeld in twee blokken: Basis en Verdieping.
Interview met deelnemer Mirjam Feenstra
De eerste groep heeft inmiddels het basisdeel van de leergang Instructeur afgerond en start in mei 2021 met het blok verdieping. Samen met deelnemer Mirjam Feensta staan we even stil bij deze mijlpaal.
“Je hoeft niet perfect te zijn,
hoe vaker je iets doet, hoe beter het gaat.”
Wat was je motivatie om te starten met de leergang Instructeur?
“Sinds kort ben ik aangesteld als medewerker Vakbekwaamheid. Hierdoor ben ik voor de beroeps en vrijwilligers van onze 24-uurspost in Ede Stad ook het aanspreekpunt met betrekking tot oefenen. Voor deze nieuwe functie vonden zowel de organisatie als ik persoonlijk het belangrijk om een verdiepingsslag te maken en zodoende ben ik gestart met de leergang Instructeur.”
Je hebt nu het basisblok afgerond, wat is je het meeste bijgebleven?
“Voordat ik met de leergang begon, had ik het idee dat elke les in één keer helemaal perfect moest gaan en dat ik het hele lesplan van voor tot achter uit mijn hoofd moest kennen. Het resultaat was echter vaak dat ik juist afweek van het originele lesprogramma. Tijdens de leergang heb ik ervaren dat het niet erg is om in een les even een rustmoment in te bouwen en het lesplan erbij te pakken. De groep vindt dit helemaal niet raar of vervelend en het lukt mijzelf hierdoor beter om de geplande structuur aan te houden. De les is eigenlijk: je hoeft niet perfect te zijn, hoe vaker je iets doet, hoe beter het gaat.”
Hoe heb je de leergang zelf ervaren?
“Ik wist natuurlijk vooraf dat we een pilotgroep waren en dit was in de praktijk soms ook wel merkbaar. Het was zowel voor de docenten als de deelnemers soms even zoeken. Wat is precies de bedoeling? Wat willen ze zien? Gelukkig waren de lijnen heel kort, waardoor de antwoorden snel duidelijk waren.”
Welke tips zou je toekomstige cursisten geven?
“Ten eerste denk ik dat het belangrijk is om voldoende tijd vrij te maken in je agenda. Er gaat meer tijd zitten in de opdrachten dan je denkt. De tweede tip gaat over zelfreflectie. Durf kritisch te zijn op jezelf, daar word je uiteindelijk alleen maar beter van!”
Binnenkort start je met het tweede blok: verdieping. Waar kijk je naar uit?
“Ik kijk ontzettend uit naar meer praktijklessen. Je leert zoveel meer als je daadwerkelijk voor een groep staat. De interactie en feedback die je tijdens een praktijkles ontvangt, is heel waardevol. De ELO-opdrachten zijn natuurlijk nuttig, maar zelf haal ik veel meer uit de vertaling van de theorie naar de praktijk.”
Certificaat & diploma Instructeur
Op de foto zie je hoe Herry Ester, directeur van BOGO, Mirjams certificaat Instructeur Basis ondertekent. Met dit certificaat kunnen deelnemers bij de vakbekwaamheidsorganisatie van de regio ingezet worden als instructeur in hun eigen vakgebied of expertise. Wanneer ook het blok Verdieping afgerond wordt, ontvangt de deelnemer het diploma Instructeur, waarmee diegene ook op een opleidingsinstituut les kan geven. Herry: “Ik vind dit een heel mooi voorbeeld van een leergang op maat. Doordat de leergang is gesplitst in de onderdelen Basis en Verdieping kunnen we meerdere rollen bedienen”.
In mei gaat de eerste groep door met het blok Verdieping. Het basisdeel van de vernieuwde leergang Instructeur is inmiddels geëvalueerd en het IFV heeft de aangegeven verbeterpunten ter harte genomen. Hierdoor is onder meer het beoordelingsformulier voor de eindopdracht een stuk werkbaarder geworden. Kortom: mede dankzij de pilotgroep van Mirjam is het basisblok van de leergang Instructeur klaar voor de volgende groep!